Ada-Lovelace-Projekt bei Hochschulinformationstag und Nacht der Wissenschaft an der TH Bingen
Bingen, 17. April 2026 – Mit großem Engagement und vielfältigen Mitmachangeboten beteiligte sich das Ada-Lovelace-Projekt am diesjährigen Hochschulinformationstag (HIT) sowie an der Nacht der Wissenschaft an der Technischen Hochschule Bingen. Ziel war es, insbesondere junge Menschen für MINT-Themen zu begeistern und Einblicke in spannende naturwissenschaftliche Phänomene zu geben.
Beim Hochschulinformationstag informierte das Team des Ada-Lovelace-Projekts an einem eigenen Stand über Studienmöglichkeiten, Karrierewege und Förderangebote für Frauen in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Zahlreiche Besucherinnen nutzten die Gelegenheit, sich persönlich beraten zu lassen und mehr über das Mentoring-Programm zu erfahren.
Am Abend öffnete im Rahmen der Nacht der Wissenschaft der interaktive MINT-Mitmachraum unter dem Motto „Wasser und Luft – Elemente des Lebens“. Hier konnten Kinder, Jugendliche und Erwachsene naturwissenschaftliche Phänomene hautnah erleben und selbst erforschen. Experimentierstationen zu Themen wie Oberflächenspannung, Wasserverbrauch und virtuellem Wasser luden ebenso zum Ausprobieren ein wie kreative Ansätze zur Wahrnehmung von Wasser, etwa durch ein „Wasserklavier“, das Klänge auf ungewöhnliche Weise erfahrbar machte.
„Unser Ziel ist es, Wissenschaft greifbar zu machen und insbesondere Mädchen und junge Frauen für MINT-Fächer zu begeistern. Die große Resonanz zeigt, wie wichtig solche niedrigschwelligen Angebote sind“, so das Team des Ada-Lovelace-Projekts.
Unterstützt wurde das Projekt vor Ort von engagierten Mentorinnen, die die Besucherinnen und Besucher durch die Experimente begleiteten, Fragen beantworteten und persönliche Einblicke in ihre eigenen Bildungswege gaben.
Die Kombination aus Information, Interaktion und persönlichem Austausch machte den Tag zu einem vollen Erfolg und unterstreicht die Bedeutung praxisnaher Wissenschaftskommunikation für die Nachwuchsförderung im MINT-Bereich.
