Erfolgreicher Start für Adas Code Lab: Wo Mathematik, Informatik und Kreativität zusammenfinden

Unsere neue Reihe Adas Code Lab ist erfolgreich gestartet! Gleich zwei Termine standen in den letzten Wochen auf dem Programm: ein Ausflug ins Mitmachmuseum „Ich mach Mathe!“ in Mainz sowie ein kreativer Coding-Workshop mit der Stickmaschine. Beide Male zeigte sich, wie viel Freude Kinder daran haben, Mathematik, Informatik und Kreativität selbst zu entdecken.

Zu Besuch im Mitmachmuseum „Ich mach Mathe!“

Mit einem Ausflug ins Mitmachmuseum „Ich mach Mathe!“ in Mainz ist unsere neue Reihe Adas Code Lab am 28.06.2026 gestartet. Zwei Mentorinnen machten sich gemeinsam mit den Kindern mit der Bahn auf den Weg – und der Auftakt war ein voller Erfolg.

Mathematik zum Anfassen

Im Museum erwartete die Gruppe eine ganze Welt voller mathematischer Phänomene, die nicht erklärt, sondern ausprobiert werden wollten. An zahlreichen Stationen konnten die Kinder auf spielerische Weise entdecken, wie viel Mathematik in unserem Alltag steckt – von verblüffenden optischen Täuschungen über knifflige Rätsel bis hin zu komplexeren Formeln und mathematischen Zusammenhängen.

Statt Frontalunterricht gab es Hands-on-Erfahrungen: probieren, tüfteln, staunen. Genau dieses eigenständige Entdecken stand im Mittelpunkt des Tages – und wurde von den Kindern mit großer Begeisterung angenommen.

Von Rätseln bis zur komplexen Formel

Besonders schön zu beobachten war, wie unterschiedlich die Faszination der Kinder verlief: Die einen versanken in kniffligen Rätseln, andere wollten unbedingt verstehen, wie eine komplexere mathematische Formel oder ein bestimmtes Phänomen funktioniert. Diese Vielfalt zeigt, wie breit gefächert das Museum aufgestellt ist – für jede Interessenlage war etwas dabei.

Zum Abschluss durfte jedes Kind in einer kleinen Präsentationsrunde seine persönlichen Favoriten vorstellen. Dabei wurde schnell klar: Es gab nicht die eine Lieblingsstation, sondern eine bunte Mischung an Highlights – ein schöner Beweis dafür, wie individuell mathematische Neugier aussehen kann.

Ein rundum gelungener Tag

Auch die Betreuung vor Ort trug maßgeblich zum Erfolg des Tages bei: Das Team des Mitmachmuseums begleitete die Gruppe mit viel Engagement und Geduld durch die Ausstellung. Kurz gesagt: tolle Betreuung, tolles Museum – ein gelungener Auftakt für Adas Code Lab.

Kreativität trifft Coding

Am 01. Juli ging es bei Adas Code Lab direkt weiter, diesmal unter dem Motto „Kreativität trifft Coding“. Im Mittelpunkt stand das Programmieren mit Turtle Stitch – einer Software, mit der sich klassische Turtle-Grafik-Programmierung mit dem Sticken von Mustern verbinden lässt.

Wenn Mathematik, Informatik und Kunst zusammenkommen

Die Kinder erlebten hautnah, wie eng Mathematik, Informatik und Kunst miteinander verzahnt sind. Beim Schreiben ihres eigenen Codes ging es nicht nur ums Programmieren, sondern auch um Geometrie: Winkel, Wiederholungen und Muster mussten durchdacht werden, um am Ende ein stimmiges Ergebnis zu erhalten. So entstand ganz nebenbei ein Gespür dafür, wie viel Geometrie eigentlich in den Formen unseres Alltags steckt.

Vom Code zur echten Stickerei

Der besondere Clou des Tages: Der selbst geschriebene Code wurde nicht nur am Bildschirm sichtbar, sondern von einer Stickmaschine direkt in echte Muster umgesetzt. Aus abstrakten Zeilen Code wurde so ein greifbares, reales Ergebnis – ein besonders eindrucksvoller Moment für die Kinder, den eigenen Code in der Praxis „wachsen“ zu sehen.

Stolz nach Hause

Am Ende des Workshops durfte jedes Kind seine selbst gestaltete Tasche mit dem eigenen, gestickten Muster mit nach Hause nehmen. Der Spaß am kreativen Ausprobieren und Lernen war den Kindern den ganzen Tag über anzumerken – und das fertige Andenken sorgte für zusätzliche Begeisterung.

Ein gelungener Auftakt für Adas Code Lab

Beide Termine haben gezeigt, wie viel Freude und Neugier entsteht, wenn Kinder Mathematik und Informatik selbst erleben können – ob beim Ausprobieren im Museum oder beim eigenen Code, der plötzlich Realität wird. Wir freuen uns schon auf die nächsten Stationen unserer Reihe und darauf, gemeinsam mit den Kindern weitere spannende Orte rund um Mathematik, Informatik und Technik zu entdecken!

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