Ein Tag voller Forschergeist und sprudelnder Erlebnisse erlebten acht Mädchen im Geysir-Zentrum Andernach und tauchten dabei tief in die Geheimnisse unseres Planeten ein; selten kamen sie dabei dem Erdinneren so nah wie hier.
Los ging es mit einer spannenden Führung durch das Museum. Christina vom Geysir-Zentrum nahm die Mädchen mit auf eine Reise unter die Erdoberfläche. Besonders beeindruckt waren sie gleich zu Beginn von der symbolischen „Fahrt ins Erdinnere“ mit dem Aufzug; einem echten Highlight, das den Museumsbesuch einleitete.
Im „Tiefgang“, 4000 Meter unter der Erde, erfuhren die Teilnehmerinnen, wie vulkanische Prozesse zur Entstehung von CO₂ führen. Weiter ging es in die „Schieferhöhle“, wo Wassersäulen und Gesteinsformationen zum Anfassen einluden. An der nächsten Station konnten die Mädchen selbst aktiv werden: Ein riesiger Bohrkopf und zahlreiche Mitmach-Experimente warteten auf sie. Besonders beliebt war die „Bernoulli“-Station, an der physikalische Phänomene spielerisch erfahrbar wurden.
Nach dem Museumsbesuch stieg die Vorfreude: Gemeinsam mit den Mentorinnen ging es per Schiff zur Halbinsel Namedyer Werth. Dort erlebten die Mädchen den spektakulären Ausbruch des Kaltwassergeysirs, ein Naturereignis, das nicht nur beeindruckte, sondern auch viele Fragen aufwarf. Mutig wagten sich die Teilnehmerinnen bis ganz nach vorne zur Ausbruchsstelle.
Zurück im Museum rundete ein Workshop den Tag ab. Gemeinsam erarbeiteten die Mädchen die Unterschiede zwischen Kalt- und Warmwassergeysiren, rechneten spielerisch mit echten Daten des Geysirs in Andernach und führten zum Abschluss ein eigenes Experiment zur Funktionsweise des Geysirs durch.
„Es war faszinierend zu sehen, wie begeistert die Mädchen bei der Sache waren: Vom ersten Aha-Moment im Aufzug bis zum sprudelnden Finale am Geysir“, so die Mentorinnen. Der Tag zeigte eindrucksvoll, wie Naturwissenschaften lebendig, be-greifbar und alltagsnah vermittelt werden können.
* Nur durch die Kooperation mit dem *Projekt „ Klimaschutz und Nachhaltigkeit für junge Entdeckerinnen – Gendersensibles BNE-Projekt für Schülerinnen von 10-14 Jahren“ konnte dieser Termin ermöglicht werden.
Das Projekt wird im Rahmen der Kooperationsvereinbarung zur MINT-Förderung durch die Ministerien aus Bildung, Klimaschutz, Wirtschaft und Wissenschaft gefördert. Die Förderung umfasst die Module „Zooschule“, „Besuch des „Museum Koenig und des Botanischen Garten“ in Bonn, den Besuch des „Geysir“ in Andernach und die Angebote an der „Waldökostation“.
